Unser Besuch im Planetarium Halle

Am 13.02.2025 war es soweit, meine Klasse (6-2), unsere Parallelklasse (6-3) und die Klasse (5-2) betraten das Planetarium Halle und wurden dort bereits vom Museumsführer erwartet. Die Museumsrunde startete in einem über 12 Meter hohen und mit einer Kuppel überdachtem Saal. Die Kuppel war eine Leinwand auf der wir uns…

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Workshop – Cybermobbing

Ist es bereits Cybermobbing, wenn ich mich in einer WhatsApp-Gruppe über jemanden lustig mache? Was kann ich tun, wenn ich sehe, dass jemand online ausgegrenzt oder sogar gemobbt wird? Und was sollte ich tun, wenn ICH selbst betroffen bin? Am 11. Februar 2025 nahm die Klasse VK-II an einem Workshop…

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Klasse 5 auf Schatzsuche im Bergwerk

Sie suchen noch nach einer Oberschule für Ihr Kind für den Start in Klasse 5 nächstes Schuljahr? Dann haben wir hier noch einen kleinen Einblick, was unter anderem im Geografieunterricht der 5. Klassen passiert. Alle weiteren Informationen zur Anmeldung der 5. Klassen finden Sie hier. Die Schüler der 5-2 begaben…

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Wir gehen in die Ferien…als Startchancen-Schule!

Unsere Schule ist jetzt Teil des Startchancen-Programms! Seit diesem Schuljahr sind wir offiziell eine Startchancen-Schule – eine großartige Möglichkeit für unsere Schulgemeinschaft! Das Startchancen-Programm ist eine bundesweite Initiative, die Schulen mit besonderen Herausforderungen gezielt unterstützt. Über einen Zeitraum von 10 Jahren werden Schulen durch zusätzliche Förderung gestärkt. Durch wissenschaftliche Begleitung…

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Académie du FRANZ am 17.12.2024 – Altersübergreifende Begabungsförderung mit LeMaS und KARG

Förderung von Leistungsstarken Schülerinnen und Schüler – das gehört für unsere Schule zum Alltag. Oft gibt es aber auch ganz besondere Events, wo wir darauf den Fokus legen können. Das gab es dieses Jahr mit dem Académie du FRANZ – von Schülern, für Schülern. Angeregt wurde das durch die bundesweite…

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Vorlesetag im FRANZ am 18.11.2024 – eine Lesewoche für die 7-2!

Die Klasse 7-2 hat sich in diesem Schuljahr intensiv mit dem Vorlesen auseinander gesetzt. Ein Schwerpunkt war die komplexe Leistung im Fach Französisch – dabei haben sie Strategien zum Vorlesen, phonetische Übungen zur französischen Aussprache und pädagogische Vorteile des frühen Vorlesens erlernt und erarbeitet. Der Höhepunkt? Einen ganzen Vormittag Vorlesen…

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